10.3969/j.issn.1005-5312.2019.09.188
高校小提琴演奏教学模式中存在的问题及对策分析
院现如今,随着教育部的不断创新与改革,人们越来越重视教学模式的多样性,同样也对音乐教学的重要性提出密切关注.在高校课堂当中,小提琴演奏教学是学生学习音乐艺术的多一项选择,我国多数地高校课堂已经对小提琴演奏教学有所普及,但是在教学过程当中,依然存在着一定的问题.为了保障高校小提琴演奏教学能够顺利地进行,发现教学模式中存在的不足并进行改善,是目前迫切需要解决的问题.
院高校、小提琴、教学模式
G642;J622.1-4(高等教育)
2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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