基于校校合作视域下的音乐学专业人才培养新思路

摘要：

院建立与社会用人单位合作的人才培养机制,是培养真正能适应经济文化教育发展需要的高素质应用型人才的有效途径.结合衡阳师范学院近几年开展的"校校合作"项目的实践,以音乐学院与中学合作为例,从合作目标、思路、内容与形式等方面阐述高师音乐学专业人才培养的新思路.

关键词：院校校合作、音乐学、新思路

分类号：G642;J60-4(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206