新常态下我国高校研究生教育管理者服务行为之变化

摘要：

本文阐述了教育新常态的概念以及产生的背景.重数量到重质量,重审批到重监管,重管理到重服务三个角度.详细阐述了我国高校研究生教育发展中高校管理者服务行为变化,为后期高校研究生教育管理者提供相关的思路和启示.

关键词：新常态、高校研究生、教育管理者、服务行为

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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