课程整合能力与信息技术结构分析
现代教育事业随着社会经济的不断发展而逐渐改变,从过去传统、古板的教学方式逐渐转变为教学与信息技术相结合的方式,这种方式有助于提升学习效率,提升学生的自学能力和升学率,所以教师应该具有一定的信息整合能力以及对一些基本的教学设施的操作进行把控.笔者认为教师开展信息技术与课程整合,除了具备一般性能力和素养,还必须具备以下几个方面的能力:信息能力、信息化社会背景下的教学监控能力、教学交流互评能力,课程归纳与教学总结能力.
信息技术、教学思维、信息资源
G633.3;G434(中等教育)
全国轻工职业教育教学指导委员会课题;湖南省教育科学研究工作者协会课题
2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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