10.3969/j.issn.1005-5312.2019.07.202
试析审美能力在中小学音乐教育中的渗透
中小学音乐课程作为培养学生审美能力的一门重要课程,不可忽视中小学音乐教育带来的影响与作用.中小学生是成长发展的关键阶段,对于事物与景观的认识尚未完善,所以中小学音乐教师应利用音乐教育对学生进行感染,培养与提高学生的审美能力,促进中小学生正确世界观、价值观与人生观的形成,发展美好道德品质.本文对审美能力在中小学音乐教育中的渗透进行了简单介绍,以期促进中小学生审美能力的提高.
审美能力、中小学、音乐教育、渗透
G633.951(中等教育)
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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