10.3969/j.issn.1005-5312.2019.06.222
初中美术教学多元化策略分析
在现代初中时期美术课程的实际教学中,使用多元化策略来施教,对于美化教学的提升来讲是极为关键的.所以,文中对初中时期美术课程的实际教学进行探析,基于教学结构的优化、新课改活动的流程进行对应的教学评价,探究初中时期美术课程实际教学中的多元化策略,实现提高初中美术课程实际教学效率的目标.
初中时期、美术课程、实际教学、多元化策略
G633.955(中等教育)
2019-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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