期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5312.2019.06.214

初中美术教育应用发散思维的途径分析

引用
通过对当代教育内容的分析,可以发现很多的家长和教师关注的不仅仅是文化课的学习,艺术类的学习课程也越来越得到众多人的关注.特别是艺术类课程也逐渐地与中考、高考之间产生紧密联系,成为学生步入更高学府的捷径,也成为学生陶冶情操的重要工具.在初中美术教育中,相关院校也不断地进行教学方法的改革,以期能够得到更高水平的发展,帮助学生更好地徜徉在艺术的海洋中.本文将对初中美术教育中应用发散思维进行简要分析,希望能够给初中美术教育事业的进步带来帮助.

初中美术教育、应用发散思维、教育方式、改革创新、途径

G633.955(中等教育)

2019-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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文艺生活·中旬刊

1005-5312

43-1143/I

2019,(6)

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