10.3969/j.issn.1005-5312.2019.06.196
浅析声乐教学中如何调控与培养歌唱心理
声乐教学中的歌唱过程是一个非常复杂的过程,需要歌唱者能将声乐技巧、表演情感、文化素养及心理素养集为一体,虽然在歌唱过程中声音技巧的正常发挥有着非常重要的作用,但是一个歌唱者的心理素养如果不好,会直接影响到声音技巧的发挥,所以说在声乐教学中,必须要培养学生的心理素质,用"心"来歌唱,才能有效提升声乐教学的水平.
声乐教学、歌唱心理、调控、培养
J616-4(音乐技术理论与方法)
2019-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
240