信息技术与课程整合创新思考

摘要：

教师在可持续发展的教学方法指导下,运用互联网、多媒体等现代手段把信息技术与课程进行优化重组,同时把两者巧妙地切入到各学科课程教学过程中,使现代信息技术与课程的内容模块、知识结构、共享资源、进展过程有效体现出来,彰显信息技术在课程教学中运用的优点,从而达到推进学生变换学习形式、提高学习兴趣、增强学习效果, 达成教学目标的有效完成.教师在实施信息技术与课程整合的过程中,核心是运用现代信息手段进行课程教学设计的能力.从长远来看,这也是构建现代课程创新、蓬勃、长久发展教育现代化的有效路径.

关键词：信息化、课程整合、能力把控、有效实施

分类号：J50-4;G642(工艺美术理论)

资助基金：全国轻工职业教育教学指导委员会课题;湖南省教育科学研究工作者协会课题

在线出版日期：2019-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：197-198