与传统文化对话——视觉传达设计教学中的文创设计相关课程探讨

摘要：

本文通过思考视觉传达设计教学与文创产品设计开发产业的推动作用,通过相关课程的教学经验,提出"对话传统文化—重构内涵—设计衍生—重塑经济活力"的新思路.以整合视觉传达专业课程体系为方法,逐步渗透、学习和利用传统文化精髓.

关键词：传统文化、文创、视觉传达

分类号：G642;J524-4(高等教育)

在线出版日期：2019-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：241