青少年校外教育活动科学发展的"四性"原则分析

摘要：

青少年校外教育构成了我国教育事业十分重要的部分,为素质教育的实施搭建了广阔的天地.以"公益性、思想性、趣味性、科学性""四性"原则为指导,结合青少年兴趣爱好需求,将整体社会作为大课堂,开展青少年校外教育活动,突出实践性,为青少年活动动场落实素质教育提供有效途径.详细分析了青少年校外教育活动科学发展的"四性"原则,期望通过此次分析,为青少年校外教育活动的科学有效开展提供有效的借鉴.

关键词：青少年、校外、教育活动

分类号：D432.6(青年、学生运动与组织)

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：261,275