10.3969/j.issn.1005-5312.2018.06.201
高中合唱教学中学生审美能力的养成
随着我国经济不断发展,教育也在逐渐变革,素质教育已经深入人心.对于音乐学科来说,合唱是音乐中的一种特殊表达方式,越来越多的学生喜欢此种音乐表达方式,合唱需要全体合作,首先对学生的歌唱能力有了更高的要求,而音乐教师在教学合唱的过程中,也要更加注重培养学生的审美能力,本文就高中合唱教学中学生审美能力的养成进行分析.
高中、合唱教学、审美能力
G633.951(中等教育)
2018-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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