10.3969/j.issn.1005-5312.2018.02.172
小学数学教学生活化的有效对策
数学教学是小学课程教学过程中不可忽视的组成部分,实现教学生活化是必要的.这样不仅能激发学生兴趣,还能提高课堂教学活力和教学效果.本文结合小学数学教学实际情况,就实现教学生活化提出相应对策,主要包括合理选择教学内容、应用多媒体技术、创新教学方式方法等内容.
小学数学、教学生活化、教学内容、教学方法
G641(高等教育)
2018-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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