期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5312.2018.02.012

非遗传承语境下环境设计人才培养研究

引用
我国有着悠久的文化历史,在当今社会对非物质文化的重视,中国的非物质文化有着民族活态的灵魂.在现在社会中环境设计如何结合非物质文化是当今社会短缺的人才,环境艺术设计专业人才的培养量是由社会发展的需要决定的,社会需求是培养专业人才的必要条件和直接动力.将非物质文化遗产元素和设计理念融入到环境设计中,有助于形成与现代非物质文化遗产相结合的环境设计风格.人才培养要与这些传统的非物质文化遗产相结合,来传承与发展环境设计师的精髓,对中国传统的非物质文化遗产元素再创新的理念,创造一个真正属于民族的环境设计和可被国际社会公认的艺术作品.设计师应继承和发展这些非物质传统文化遗产的精髓.

非遗传承、环境设计、人才培养

J50-4;G642(工艺美术理论)

辽宁省教育厅高等学校基本科研项目WQN201730

2018-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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文艺生活·中旬刊

1005-5312

43-1143/I

2018,(2)

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