10.3969/j.issn.1005-5312.2017.09.200
学会关怀助力发展
"关怀"两词常在教育工作中被提及,教育和关怀之间深层次的关联是什么?关心是一种心理需求,诺丁斯关怀理论认为关怀是一种基本需要,更是一种关系,在这种关系中平等互惠,人类的发展以心理发展为最高目标,而教育又是人类发展的必要途径,教育的成效又要以良好的教育环境、师生关系为基础.教育的目的不仅仅在于知识目标,更重要的是教学生学会关心—关心自己,关心身边亲近的人,关心环境等.
关心需要关怀理论、教育发展
B82-05(伦理学(道德哲学))
2017-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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