生活化视界下的美术小学有效教学策略分析

摘要：

美术课程与生活息息相关,相辅相成,为了能让学生在生活中感受到艺术的美,融入灵魂,激发学生展望未来,热爱生活,在生活中领悟美术的具体价值,教师理应正确的辅导学生,扩展学生在审美方面知识,让学生在自然生活中真正做到生活实践和美术相结合,充分体会生活中的美,培养学生审美能力,突出学生的主体性.本文主要探讨了生活化美术小学有效教学的策略,并进行分析.

关键词：生活化视界、小学美术、教材策略

分类号：J705(舞蹈理论)

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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