论高校如何开展钢琴即兴伴奏课程创新

摘要：

钢琴即兴伴奏课程已经成为国内艺术类院校音乐教育专业普遍开设的专业必修课,该课程的实用性、适应性和灵活性越来越受到广大师生的重视和关注,本文就如何在高校开展钢琴即兴伴奏课程创新实践进行开创性地探讨研究,并针对课程改革创新的意义、手段、步骤等方面进行分析,为该学科的教学改革创新提供重要助力.

关键词：高校、钢琴即兴伴奏、课程创新

分类号：J624.1-4;G642(器乐理论与演奏法)

资助基金：新世纪广西高等教育本科教学改革工程项目2017JGB117

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193