期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5312.2017.04.170

越南语单词的教学方法探究

引用
掌握足够的词汇量是越南语专业学生提高听、说、读、写、译五项基本技能水平的重要途径,也是学生就业后能胜任本职工作,实现不断自我学习、自我完善和自我提高的基本能力之一.本文在日常教学实践的基础上,提出越南语单词教学的有效方法,包括理解单词每一个语素的意思,扩展学生感兴趣的内容,提醒学生留意自身单词识记的弱点,改变单词检查的方法,教会学生自我学习和复习的方法等.

越南语单词、教学方法

H44(越南语)

广西边疆少数民族文化研究中心科研项目SKZDS2014005

2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

210-211

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文艺生活·中旬刊

1005-5312

43-1143/I

2017,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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