项目驱动法在艺术设计实践教学中的应用

摘要：

随着科技信息的不断发展,相应的社会需求也随之改变,以应用型办学为主院校的教学理念、教学模式、教学方法也需要进行全方位改革.经过理论研究和教学经验的结合,发现项目驱动法可以很好地推动一体化教学的进程.艺术设计专业的课程方向很多,涉及视觉传达、影视广告、动画、数字媒体、环境艺术、产品设计等,实践性、应用性极强,如何让这些专业的理论与实践紧密结合,如何让学生在课堂上体会出这些专业的社会应用性价值,是我们在教学中急需解决的问题.

关键词：项目驱动、实践教学、小组会议

分类号：J50-4;G642(工艺美术理论)

资助基金：国家自然科学基金ch13kcjgxm16

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：223-224