众筹模式引入工业产品设计项目化教学的思考与探索

摘要：

本文主要思考和探索众筹模式引入工业产品设计项目化教学的创新性和可行性,从众筹模式项目化教学的创新性、教学质量成果的体现到师生综合设计能力的提高进行了分析研究,最后得出该项目化教学模式培养了学生的综合素养和专业能力,对于未来设计人才从学龄化走向职业化起到促进作用.

关键词：众筹、产品众筹、项目化教学、用户、原型设计

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224,226