谈高中美术教育中的人格培养
我国国人对传统艺术文化内涵的认知,逐步在全球化的浪潮中被淡漠。在这样的环境条件下,面对高中阶段学生关于人格精神的缺陷及人文主义情愫的遗失,高中美术课程有必要担负起美术教育对人格培养的特有价值。文章在对人格进行基本阐释的基础上,对人格培养的必要性作出简述,并提出相关的培养措施。
美术教育、人格培养、艺术文化
G633.955(中等教育)
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
251-251
美术教育、人格培养、艺术文化
G633.955(中等教育)
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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