论职业院校教师课堂教学设计的“五个维度”
有效地教学设计是“有效课堂”、“高效课堂”的基本条件,是提高课堂教学质量的重要保证。教学设计中必备的“五个维度”,即专业设置须与现代企业生产、经营、管理对接、学科与专业培养目标对接、学科知识与学生认知水平、思维能力对接、学科教学与现代企业生产、经营、管理的对接、评价体系与现代企业用人管理对接。
教学设计、五个维度
G712.4(职业技术教育)
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
243-243
教学设计、五个维度
G712.4(职业技术教育)
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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