期刊专题

浅析高职院校校园人文景观的影响因素与设计原则

引用
在高职院校的人文景观设计中,如何体现校园文化内涵已受到了越来越多人的关注。营造具有校园文化特色的人文景观,应当充分考虑到人文景观设计的向影响因素,在理论指导的基础上,紧密联系院校的实际情况,充分运用行为、心理、美学等学科知识,严格遵循“总体规划、分区实施、自然人文有机结合”的设计原则,打造出集个性化、功能化、人性化于一体的、人文与自然相映成趣的、审美与教育相互交融的校园景观环境。

高职院校、人文景观、影响因素、设计原则

TU984.14(地下建筑)

2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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文艺生活·文艺理论

1005-5312

43-1143/I

2016,(2)

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