基于内容分析法的高校青年教师成长问题现状研究
高校青年教师的成长是高校师资队伍建设的重要组成部分，本文对近二十年来关于高校青年教师成长问题研究的文献进行分析，主要从文献发表的数量变化、受基金资助文献数量及地域分布、有具体研究对象的文献数量占比、高校青年教师影响因素相关度的四个方面进行现状描述和分析，结果表明高校青年教师成长问题研究受到教育政策的推动力度、政治环境的稳定情况和经济发展的繁荣程度影响，高校青年教师成长过程中，较多受到学校政策、道德修养、业务水平等因素影响。对高校青年教师成长问题研究的现状简要分析，提出有益于高校青年教师成长的建议。
内容分析法、高校、青年教师、成长问题
G645.1(高等教育)
2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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