钢琴教学的实践与探索

摘要：

钢琴教学确立科学合理的教学目标决定着其教学内容、教学方法、教学途径的选择以及教学质量指标的确定,就学校音乐教育对钢琴教学的要求看,主要有三个方面的内容:一是歌曲伴奏能力.二是为有着学科活动担任辅导或伴奏的能力.三是钢琴独奏的能力.这些内容应当贯穿于钢琴教学过程的各个方面.

关键词：钢琴教学、实践、探索

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240