儿童美术的自然教育观
儿童美术的教育当下都是成人教育的翻版模式,过于社会因素干涉,使得儿童美术的培养教育人为地强加状态,让儿童教育固化地规矩性意识.儿童美术的教育应该回归自然养育,启蒙教育应该落实到家庭教育本身,儿童教育是独立教育的教育类型,不是成人说教的本本主义,而是强调儿童生命本体语言环境过程中.自然教育不是所谓的放养教育,而是减少干预地自由教育.
儿童美术、自然教育观
G623.75(初等教育)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
228
儿童美术、自然教育观
G623.75(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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