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学校音乐教育与民族音乐传承的对策

依晓明
铁岭师范高等专科学校;
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随着音乐素质教育的深入,对逐渐关注民族音乐的传承的问题,面对我国民族音乐传承的困难,通过学校音乐教育的形式,深入考虑民族音乐文化的传承,并确立民族音乐在学校音乐教育的地位,提出相应的对策,本文以学校音乐教育与民族音乐的文化传承的问题为出发点,提出解决的对策,并进行深入的讨论。

民族音乐、传承、音乐教育、对策

J60-4(音乐理论)

2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

114-114

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文艺生活·文艺理论

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43-1143/I

2015,(6)

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