浅谈高职院校测控专业人才培养方案的指导思想和培养模式的构成

摘要：

通过对测控技术与仪器专业本科人才培养方案的研究和实践，突出了学术性、技术性、师范性“三位一体”的人才培养特色，全面提升教育教学水平与人才培养质量，为培养出实践能力强的“双师型”测控技术与仪器人才提供了保障。

关键词：测控技术与仪器、双师型、人才培养、职业教育

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248-248