西藏班学生汉语口语教学研究

摘要：

进入内地学校求学的藏族班学生们在普通话学习中优势与劣势并存，要帮助他们尽快达到普通话的过级水平，提高汉语表达、交际的能力，应该将宏观的整体规划布局与微观具体的技能技巧训练相结合，循序渐进、科学有效地进行教学。

关键词：西藏班、普通话、教学

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：254-254