期刊专题

如何提高学生对音乐欣赏课的兴趣

引用
随着课堂教学改革的不断深入,音乐课堂也已呈现出多姿多彩、百花齐放的良好态势。其中音乐欣赏课是音乐课的重要组成部分,可以引起学生对音乐的爱好,并使这种爱好持久下去而产生一种情绪上的力量,这就是兴趣。有了兴趣,更能开阔学生的音乐视野,丰富学生的情感世界。而音乐欣赏教学,如果单纯地让学生聆听音乐,学生的兴趣不高,且注意力容易分散,教师只有采用丰富多彩的教学形式,抓住他们的兴趣点,方能吸引学生专心地聆听音乐,从而提高审美能力。

教学改革、音乐欣赏、兴趣

G42(教学理论)

2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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文艺生活·文艺理论

1005-5312

43-1143/I

2013,(9)

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