谈高职院校声乐集体课教学模式的构建
在教育改革的推进下,高职院校音乐专业传统的个别课声乐教学模式难以满足时代的需求。笔者经过多年的声乐集体课的教学实践,认识到声乐集体授课模式可以弥补个别授课模式的不足,相比较而言,它有着可不替代的优势。为此,本文对声乐集体授课模式的构建提出了自己的见解。
声乐集体课、教学模式、优势、构建
G64(高等教育)
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
226-226,228
声乐集体课、教学模式、优势、构建
G64(高等教育)
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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