论校外儿童画教学评价

摘要：

儿童画是儿童心理的真实写照，表现儿童的真实情感。儿童美术教学评价对儿童素质的全方面发展，促进美术教学水平的提高具有极其重要的意义。儿童画记录他们的成长过程，评价伴随着他们的成长，对他们以后的发展非常重要。本文对儿童画的特点和意义，校外儿童画教学评价的误区的总结，提出对校外美术教学评价的建议，从改变传统评价模式，重视学生自我评价；重视美术教学过程的评价；建立多元化的教学评价体系这三个方面提出一些合理的建议。

关键词：美术教育、儿童画教学、评价

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221-222