英汉互译中物称和人称的转换及其对翻译教学的启示

摘要：

在英汉互译中，常常要进行物称和人称的转换，本文从这一角度出发，探寻将英汉对比差异结合到翻译教学中的新思路，进而提高翻译教学质量。

关键词：物称、人称、英汉对比、翻译教学

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2013-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：250-250