高师小提琴集体课教学初探

摘要：

高等师范院校音乐专业的小提琴教学所面对的学生大体可分为：一、器乐基础生。二、方向生。三、主修生。他们水平参差不齐，给教学工作带来了许多困难。如何针对不同类型的学生因材施教，是从事高师音乐专业小提琴教学的教师所面临的重要课题。本文重点从器乐基础生即小提琴选修生的集体课教学进行初步探讨。

关键词：集体课、个别课、教学模式

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2013-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-237