基于地方课程资源的《艺术欣赏》教学方法探析

摘要：

《艺术欣赏》是大学生素质教育的重要组成部分。在基于地方课程资源的《艺术欣赏》教学实践中，采用专题式教学法、情景式教学法、参与式教学法等教学方式，从而提高了学生的学习兴趣并培养了学生自主学习的能力，还增进了学生对家乡的归属感和文化认同感。

关键词：地方资源、艺术欣赏、教学法

分类号：G64(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;广西壮族自治区教育科学规划课题十一五

在线出版日期：2013-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：235-235,237