幼教空间设计--“寓教于乐”理念的应用与探索

摘要：

幼儿教育的实现依赖于一套功能完备的空间载体，空间承载着所有的教育理念、教育方式，所以对于幼教空间的设计主要通过使用功能区域合理划分、空间构成、教学造型以及细部处理等方面的设计，再结合合理的教育体系，最终创造出一个儿童健康的成长场所；教育空间的设计直接影响到他们的思想、情感、行为、健康、创造力的培养。

关键词：空间、寓教于乐、教育理念、功能区、活动区、教学区

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：233-234