基于学科意识的中学戏曲教育软实力调查与思考

摘要：

中学戏曲教育软实力的缺乏成了制约中学戏曲教育的瓶颈，通过对中学教师抽样调查，发现目前中学戏曲教育存在目标认识不清晰、教学内容建构缺乏学科意识、教师缺乏相应的知识储备等问题，针对此从学科建设、师资培训和整合学校教学资源等角度提出相应的策略，希望对戏曲艺术的普适性教育提供借鉴。

关键词：中学戏曲教育、学科意识、软实力

分类号：G63(中等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目09JAZH045

在线出版日期：2013-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：223-225