中国当代文学教学中的人文素质教育的渗透
提升大学生人文素质依然是当前高校所面临的大问题,在进行中国当代文学这门学科的教学中,侧重渗透人文精神思想、展开人文素质教育,对教师来讲是一个值得不断探索的课题.依据素质教育的目的以及当代大学生的思想现状,对大学生展开人文素质教育,借助学习中国当代文学知识,发掘作家的生平创作思想及其文学作品中所透出来的人文精神,不断提升大学生的人文素质.
中国当代文学、教学、人文素质教育、渗透
G42(教学理论)
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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