对钢琴启蒙教育中钢琴教师角色的几点思考

摘要：

钢琴这种乐器传入我国已经有一百年的历史了,目前有很多发达国家都将钢琴作为儿童启蒙教育的首选乐器.钢琴启蒙教育对于儿童未来的发展是不言而喻的,作为启蒙教育主体的钢琴教师,必须要清晰定位自己的角色,这样才能够实现启蒙教育的最终目的.笔者认为钢琴教师必须要具备“老师”、“玩伴”、“倾听者”以及“保护者”这四种角色

关键词：钢琴、启蒙教育、钢琴老师、角色

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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