浅谈学困生转变
学困生问题是每一位教师必须面对而又感到十分棘手的问题,但学困生并不是无药可救,笔者相信只要深刻了解其原因,并根据原因采取适当措施学困生们是完全能够转变的。
家庭教育、学校教育制度、社会环境
G630(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
251-252
家庭教育、学校教育制度、社会环境
G630(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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