新理念下的园艺教学有效性策略探讨

摘要：

纵观我国的教育发展史不难发现，教学有效性已是亘古不变的话题。近些年，自教改实施以来，新理念下的园艺教学的有效性已逐渐成为学校、教师共同探讨的教育主题。园艺教学的有效性，应严格遵循我国的教育新理念，充分体现其学科内在特点。本文笔者试图从以下几个方面对园艺教学的有效性进行简单的探讨。

关键词：发展史、有效性、新理念

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：244-244