论形成性评价在高中英语教学中实施的可行性

摘要：

教学评价是教学活动的重要组成部分,然而现行教学评价不能很好的激发学生学习英语的兴趣.本文通过在教学中对形成性评价的具体实施,证明了形成性评价在高中英语教学中的有效性和可行性,同时进一步探讨了形成性评价与终结性评价相结合产生的良好效果及存在的问题.

关键词：形成性评价、终结性评价、英语教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176