农村留守儿童生活状况的实证调查——以淮安市建淮乡张兴村为例
本文在实地调研的基础上,对留守儿童的家庭照料状况、受教育状况、心理状况进行数据分析,得到以下结论:1、监护人监护能力较低,和父母之间沟通少;2、留守儿童学习比较勤奋,成绩中等;3、留守儿童学习动机很好,学习目的并不明确;4、学校在留守儿童交流方面有重要作用;5、留守儿童自我评价一般,不良情绪增多.同时,从政府、家庭、学校、社会方面对存在问题提出相关建议.
农村、留守儿童、问题
C912.82(社会学)
2010-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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