新课程课改下高中历史教师专业素养刍议——从新课程教材和近年高考试题中得到的启示

摘要：

<普通高中历史课程标准(实验)>的颁布和实施,对高中历史教师提出了更高的要求,尤其是在专业素养方面.高中历史教师只有不断提高专业素养,树立终身教育的理念,才能适应高中历史课程改革的需要,促进自身发展和教学质量的提高.

关键词：新课改、高中历史教师、专业素养、教学质量

分类号：G6335(中等教育)

在线出版日期：2010-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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