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舞蹈编导教学中的群舞创作研究

引用
纵观群舞作品的生成,却非自然物象的复写,而是经过舞蹈编导的心性浸入、精神观照,获得对舞蹈艺术的某种妙悟之后的创造.其中渗注了舞蹈编导的主观个性因素,包括审美情趣、人格品质、生命取向、文化养成、习惯驱动、情感意志等.群舞作品创作实现的过程,是伴随着群舞编导的美感体验、生命意象,运用娴熟的编舞技术技法,霎时进人"形象"、" "物象"、"传神"、"达意"的状态,"编舞的技术方法"与"编导内心灵感即兴迸发"融结在一起,让"胸中之意象"融入流动的手舞足蹈中,凝定成为物质化的舞蹈艺术形象.

群舞创作、构思创意、舞蹈结构、形式内容、编导教学

J704(舞蹈理论)

2010-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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