谈谈小学音乐课中的舞蹈教学

摘要：

随着音乐教学改革的不断深入,教学手段和教学环境都得到了改善,在我们的教学中教学主体是学生,其教学效果的实现主要依赖于师生双方的相互作用,在此过程中,学习舞蹈可以提高观察能力与思维能力,同时也将德育教育无影渗透.在此以学生为主题的基础上,谈谈小学音乐课中的舞蹈教学特点与问题,并探索其发展之路,为教育决策者提供参考和依据.

关键词：舞蹈教学、韵律、情感

分类号：J722.3(中国舞蹈、舞剧)

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39-39