我国远程教育中引入PBL教学模式的可行性分析

摘要：

远程教育的基本特征是以学习者自主学习为主,而PBL教学模式是一种让学习者围绕问题来展开自主学习,从而获取知识和能力的模式.本文试图对PBL模式在我国远程教育体系中的可行性进行详细分析,旨在使我国远程教育取得更好的成效.

关键词：PBL模式、远程教育、可行性

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81