现代学徒制背景下的大师工作室传承技艺人才培养研究
传统陶瓷工匠学徒目前来看,面临着许多挑战和困境,如老匠人的减少,人才培养方式单一、主要加工模式培养人才、创新性差等.现在国家推行的现代学徒制则是一个新的未来新的希望,主要对工匠精神弘扬和传承人新模式培养、创新性人才等注重方面进行入手,更好产教融合、校企合作办学,从而培养出具有"工匠精神"和创新能力的创新综合型陶瓷技能人才.
现代学徒制、陶瓷工匠、人才培养
J528.1-4;G642(中国工艺美术)
河北省职业教育科学研究十三五规划JZY17048
2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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