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文化馆少儿美术免费开放课教学浅谈

引用
结合文化馆少儿美术免费开放课教学工作,笔者通过几个成功的教学案例,来浅析如何培养孩子的观察能力、动手能力和发散性思维.

少儿美术、观察力、动手力、发散性思维

G623.75(初等教育)

2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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文艺生活·下旬刊

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