高职院校室内设计课程工学结合探讨
高职艺术教育设计是在原有中专教育基础上进行院校合并后产生的新事物,其教学形态还处在探索过程.高职艺术设计教育要打破原有的学科体系,走高职院校以实践技能教学为主,理论教学为辅的学科建设,否则高职院校的学生出口就会受阻.为此整合校企合作资源,完善以技能性为主的教学模式,就成为我们的必然选择.
高职艺术教育、设计方向、工学结合
G712;TU238.2(职业技术教育)
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
200,204
高职艺术教育、设计方向、工学结合
G712;TU238.2(职业技术教育)
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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